在新教育实验这块芳草园中茁壮成长

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摘要从今年暑假启动新教育实验研究以来，我校通过学习新教育实验的有关理论，逐渐认识到新教育实验提倡的是构建学习型的学校文化，它所提出的科研理念与我们的教育研究有很多相融相佐之处。“师生共读专著”能提升师生文化底蕴，而浓郁的校园文化有助于熏陶学生良好的心理品质；“师生共写随笔（日记）”能加强师生心灵的沟通与交流，有助于教者在随笔或日记中了解学生心理现状。

作者杨同军

机构地区莱城区张家洼街道办事处第一中学

出处《新校园（上旬刊）》 2011年第11期98-98,共1页 New Campus

关键词新教育实验成长教育实验研究学校文化教育研究科研理念文化底蕴心理品质

分类号 G40-03 [文化科学—教育学原理]

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新校园（上旬刊）

2011年第11期

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