摘要
文章针对本校国际市场营销教学的现状和存在的问题,提出了基于能力培养的国际市场营销教学改革方式,创造性地提出了一个需求、三个能力、五个自我实现的"1-3-5"教学模式。"一个需求"是指以市场需求为中心;"三个能力"是指国际化视野能力、国际化思维能力、国际化环境适应能力;"五个自我实现"是指自我表达、自我项目小组选择、自我项目创建、自我项目完成、自我实际表演的实现。
出处
《西南农业大学学报（社会科学版）》
2011年第11期149-153,共5页
Journal of Southwest Agricultural University:Social Science Edition
基金
全国教育科学"十一五"规划2010年度教育部规划课题"大学应用本科职业化教育引进与实践教学体系改革研究"(FFB108073)
项目负责人:沈呈民
