期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

教育研究的对象、方法与教育实验被引量：2

下载PDF

导出

摘要科学的发展总是伴随着研究方法的发展,而且科学的突破性进展又大多是由于研究策略和方法的创新而产生的。我国近十几年来的教育改革实践似乎又在验证着这样的认识。“教育科学的生命在于教育实验”对此可说又起了推波助澜的作用。

作者和学新

机构地区天津市教育科学研究院

出处《现代教育论丛》北大核心 1997年第6期42-45,共4页 Modern Education Review

关键词教育实验研究方法教育研究对象实验法研究的对象教育结构教育实践活动科研方法科学研究人文性

分类号 G40 [文化科学—教育学原理]

引文网络
相关文献

同被引文献29

1王南雁.关于教育实验方法论若干问题的讨论——教育实验研究会专题研讨会学术综述[J].教育研究与实验,1998(4):57-60. 被引量：1
2冯国文.对杜威教育实验方法的再认识[J].教育研究与实验,1998(4):60-62. 被引量：2
3张廷凯.课程研究要推进课程改革——兼论当前课程研究的几个重要问题[J].课程．教材．教法,1993,13(6):52-55. 被引量：6
4刘华山.教育实验中的控制及其设计举例[J].教育研究与实验,1988(2):56-60. 被引量：4
5刘力.关于当前教育实验研究的几点反思[J].教育研究,1995,16(1):43-46. 被引量：3
6和学新.教育实验控制的理论探讨[J].教师教育研究,1994,9(1):69-72. 被引量：2
7阎耀军,王学伟.为社会预测辩护(二)——论社会预测的不确定性与测不准原理[J].社会科学辑刊,2005(5):50-56. 被引量：11
8郭元祥.大规模教育实验:意义与局限[J].教育研究与实验,2006(4):68-72. 被引量：11
9米俊绒,殷杰.实证主义与社会科学[J].科学技术与辩证法,2008,25(3):21-25. 被引量：19
10杨小微.科学化的梦想与回声——基于反思的教育实验观重建[J].华中师范大学学报（人文社会科学版）,2008,47(3):119-124. 被引量：2

引证文献2

1宋岭.实证研究浪潮下教育实验的式微与重建[J].教育研究,2024,45(7):148-159.
2和学新.课程实验的概念厘定及其价值取向[J].当代教育科学,2003(23):22-25. 被引量：1

二级引证文献1

1王海英.植物资源学实验的设计与实践研究[J].安徽农业科学,2014,42(5):1579-1580.

1成有信.教育研究的对象及相关问题[J].北京教育研究,2002(2):7-8. 被引量：1
2雷云,吴定初.“教育研究对象”的哲学思考[J].社会科学战线,2009(1):261-264. 被引量：5
3陈玉华.思维方法：学校教育科研之谋路[J].新课程（综合版）,2007,0(5):47-49.
4陶志琼,袁圣军.关于“教育问题”的研究──教育研究对象辨析[J].宁波大学学报（教育科学版）,1999,21(4):37-41. 被引量：6
5叶澜,陈桂生,瞿葆奎.向着科学化的目标前进——试述近十年我国教育研究方法的演进[J].中国教育学刊,1989(3):2-6. 被引量：41
6梁育,雒强.论作为“对象系统”存在的教育研究对象[J].学理论,2011(26):117-118.
7杨军.80年代以来我国教学理论与实践的新进展[J].西北师大学报（社会科学版）,1996,33(6):65-68. 被引量：2
8陈婵娟.对中小学实施生命教育的思考[J].新校园（上旬刊）,2014,0(5):247-247.
9王红娟.正确对待教学模式转变中遇到的问题[J].考试周刊,2009(11):218-219.
10陈正桂.青少年生命教育:和谐社会构建中德育的新理念[J].思想政治教育研究,2008,24(4):53-56. 被引量：7

现代教育论丛

1997年第6期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部