摘要
众所财知,学英语的学生要想练就一口流利地道的英语口语,最好是尽量多开口,尤其是多跟本族语人交谈。遗憾的是,我们有些学生不知如何抓住时机跟外国人开始交谈。在交谈过程中,又不知何时接过话头,该说些什么,说多少,遇到暂时语言表达障碍怎么办,何时结束,怎么结束一次交谈,等等。因此,时常出现令人尴尬的局面。这些学生中不乏英语基础知识扎实,逻辑思维能力强,听、读、写的能力都不错的英语专业和非专业学生。为什么存在这种现象呢?
出处
《外语教学理论与实践》
1997年第2期10-14,9,共6页
Foreign Language Learning Theory And Practice
