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非英语专业学生英语写作中的语言石化现象及教学策略探析

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摘要语言石化现象可以出现在二语习得的任何阶段,对于非专业学生的英语学习当然也不例外。本文通过总结非英语专业学生在英语写作中的语言石化现象,旨在探讨语言石化现象产生的原因,并试图提出相应的教学策略以化解石化现象,从而提高非专业学生的英语写作水平。

作者陈仕贤谢芸路晓延

机构地区河北中医学院外语教研室

出处《雪莲》 2015年第9Z期49-50,共2页

基金河北省高等学校科学技术2014年度研究项目,“非英语专业学生英语写作中的语言石化现象研究”项目批准号:SQ141086

关键词语言石化现象英语写作教学策略

分类号 H319 [语言文字—英语]

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雪莲

2015年第9Z期

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