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关于“功”的教学被引量：1

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摘要 “功”是机械能一章的第一节.就人类的知识架构来说,功是为进一步得出“能”这个更为广泛、非常重要的概念服务的.做功过程反映了能量的变化过程.因此,只有准确认识“功”这节内容在整个教材体系中的地位,才能很好地把握教学要求和深广度.同时。

作者徐竝沈瑞清

机构地区无锡市二中无锡市一中

出处《物理教师》 1999年第5期14-16,共3页 Physics Teacher

关键词 “功” 参照系动能定理力的作用点滑动摩擦力惯性系教材体系恒力做功知识架构教学要求

分类号 G633.7 [文化科学—教育学]

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物理教师

1999年第5期

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