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浅议数学教学中“差生”的转化
被引量:
1
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摘要
防止差生产生,促使差生转化,是时代赋予每一位老师的重任,是提高教学效果和教育质量的主要内容;是全面实施素质教育的重要环节。文章通过数学教学中防差、转差的亲身实践,初步提出了一些有益的措施。
作者
李跟宪
机构地区
渭南市临渭区技工学校
出处
《渭南师范学院学报》
2005年第S2期123-124,共2页
Journal of Weinan Normal University
关键词
数学教学
防差转差
措施
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
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渭南师范学院学报
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