期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

浅谈如何培养初中学生英语阅读能力被引量：1

下载PDF

导出

摘要培养学生的阅读理解能力是中学英语教学最重要的任务之一,是学好英语的关键。掌握科学的阅读技巧和阅读方法,是提高英语学习水平的重要手段。

作者田瑞平

机构地区兴隆林业局第二中学黑龙江通河

出处《林区教学》 2008年第3期64-65,共2页 Teaching of Forestry Region

关键词阅读理解理解障碍阅读兴趣阅读方法

分类号 H319 [语言文字—英语]

引文网络
相关文献

参考文献1

1樊琼,李春辉.浅析学生英语阅读能力的培养[J].南昌高专学报,2003,18(1):43-45. 被引量：1

同被引文献4

1周显枚,王红艳.思辨英语教学在初中英语阅读教学中的应用[J].英语广场（学术研究）,2020(9):110-112. 被引量：6
2糜静燕.初中英语教学中提高英语阅读能力的探究[J].校园英语,2018,0(44):142-142. 被引量：1
3崔丽华.内容、语言、思维整合——初中英语阅读教学变革探究[J].上海教育科研,2019(11):93-96. 被引量：28
4林卫华.核心素养视角下思维导图在初中英语阅读教学中的应用[J].佳木斯职业学院学报,2019,0(6):105-105. 被引量：25

引证文献1

1秦龙祥.建构文本提升学生英语阅读素养[J].成才之路,2021(26):74-75.

1杨颖.浅谈英汉互译的一些障碍[J].琼州学院学报,2009,16(4):100-101.
2李永田.口语化英语听力理解障碍和解决对策[J].黑龙江科技信息,2012(21):191-191.
3次仁卓嘎.英汉互译中的理解障碍[J].西藏科技,2003(2):39-41.
4张莉.如何提高中学生的英语阅读理解能力[J].科技信息,2011(6):302-302.
5彭漪,张敬源.汉英翻译中的理解障碍及其成因[J].中国科技翻译,2002,15(2):41-43. 被引量：8
6陆勇.浅谈大学英语翻译理解的一些障碍[J].百色学院学报,1999,13(3):68-70.
7邵毅.谈翻译中的理解障碍[J].海外英语,2011(6X):191-192.
8越生.英语教学的一些“题外话”[J].复旦教育,1993(4):47-48.
9王燕.文化背景知识与英语听力教学[J].十堰职业技术学院学报,1999,0(4):73-76.
10张梅.少数民族学生汉语词语理解障碍分析及对策[J].语言与翻译,2002(3):67-69. 被引量：5

林区教学

2008年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部