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案例教学法在手外科学教学中的应用研究 被引量:1

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摘要 随着临床教学方法的不断改进与探索,运用临床病案进行辅助教学已成为众多医学高等院校临床课教学的手段之一。手外科学是一门专业性很强的学科,专业内容复杂,尤其是基础理论较难理解。传统的手外科学采用以传授知识为主的教学模式,教学中以教师、书本为中心,学生经常是被动学习,感觉单调乏味闭。如何丰富手外科学教学内容,更好地理论联系实际,把知识涵盖面广、专业要求高的手外科学讲好,
机构地区 上海长征医院
出处 《卫生职业教育》 2011年第21期41-42,共2页 HEALTH VOCATIONAL EDUCATION
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参考文献7

二级参考文献39

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共引文献269

同被引文献10

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