期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
陶行知生活教育理论的思想特质及其现代性分析
被引量：
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
陶行知先生是我国著名的教育家、思想家,他的教育思想对我国教育发展有着巨大的影响。时值陶行知先生诞辰120周年之际,本栏目以笔谈形式探讨陶行知教师教育思想对教师素养提高的指导意义。
作者
王永强
机构地区
河南师范大学教育科学学院
出处
《河南教育学院学报（哲学社会科学版）》
2011年第6期107-109,共3页
Journal of Henan Institute of Education(Philosophy and Social Sciences Edition)
关键词
生活教育理论
现代性
陶行知
思想特质
学校教育
生活即教育
教育潮流
中国国情
分类号
G40-092 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
0
参考文献
5
共引文献
49
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
8
参考文献
5
1
陶行知.陶行知全集[M].成都:四川教育出版社,2005.
被引量：30
2
陶行知著..陶行知文集[M].南京:江苏教育出版社,2008:299.
3
陶行知.学生自治问题之研究.新教育,1919,10(2).
被引量：21
4
安勤莉.“生活教育”理论在班级管理中的应用.金山,2009,.
被引量：1
5
方明编..陶行知教育名篇[M].北京:教育科学出版社,2005:393.
共引文献
49
1
陈德严.
高职高专院校学生管理模式探索之严格管理实证分析[J]
.文教资料,2008(19):150-152.
被引量：4
2
廖理容,林萍,车现红,刘竟成.
大学班级情感管理探讨与实践[J]
.重庆科技学院学报（社会科学版）,2006(B12):143-144.
被引量：2
3
彭小孟,万晴.
论培育以“精气神”为价值取向的学生自治组织文化[J]
.赣南师范学院学报,2008,29(2):123-125.
被引量：2
4
屈彩霞,丰向日.
五四时期以儿童为本的教育思想[J]
.内蒙古师范大学学报（教育科学版）,2008,21(12):38-41.
5
陈家顺.
中国近代青年生涯规划及指导思想的流变与启示[J]
.教育与职业,2009(17):27-29.
被引量：3
6
于素梅,毛振明.
试论体育新课改过程中出现的偏见与极端化现象[J]
.武汉体育学院学报,2009,43(12):87-90.
被引量：10
7
杨锦涛.
浅析职教质量提升与生本管理[J]
.新课程研究（职业教育）,2009(6):127-128.
8
范华秀,耿有权.
研究生培养机制改革中的价值导向与制度优化[J]
.现代教育科学（高教研究）,2010(1):127-129.
被引量：4
9
陈华.
中国近现代学校中的学生自治[J]
.教育理论与实践,2010,30(4):11-14.
被引量：10
10
陈华.
学生自治:中国近现代教育改革的结构研究[J]
.现代教育论丛,2010(3):15-19.
被引量：2
同被引文献
8
1
韩锟.
发展我国投资银行的问题与对策[J]
.河北经贸大学学报,2001,22(2):49-53.
被引量：3
2
秦福利.
试论高校制订人才培养方案时要处理好的几对关系[J]
.纺织教育,2007(1):40-42.
被引量：10
3
朱晓春.
陶行知学校体育思想研究的新取向[J]
.南京晓庄学院学报,2007,23(2):53-56.
被引量：8
4
杜珊珊.
论陶行知“健康第一”的学校体育思想的现实意义[J]
.科学大众（智慧教育）,2010(4):145-145.
被引量：3
5
葛友华,陈西府,周海.
培养应用型工科人才实践能力的系统研究[J]
.科技信息,2011(28):74-74.
被引量：3
6
尤传豹.
体育教学的生活回归——基于陶行知生活教育的视角[J]
.哈尔滨体育学院学报,2011,29(5):70-73.
被引量：20
7
周俊.
“教学做一体化教学”模式指导下的体育教育教学[J]
.陕西教育（高教版）,2017(12):37-38.
被引量：7
8
徐驰宇.
教学做合一视角下的小学体育课堂[J]
.当代体育科技,2017,7(32):1-2.
被引量：10
引证文献
2
1
蔡达锋,薛世华,张文.
工科实践教学模式探索和实践[J]
.内江师范学院学报,2013,28(2):101-103.
被引量：8
2
王秀双.
浅议基于陶行知教育思想实施初中体育教学[J]
.课堂内外（高中版）,2024(2):131-133.
二级引证文献
8
1
林道荣,潘志勇,王金华,陆志峰.
独立学院应用统计学专业实践教学模式改革[J]
.高师理科学刊,2015,35(6):73-76.
被引量：1
2
杨睿.
《传感器原理及应用》课程实践教学改革与创新[J]
.沈阳师范大学学报（自然科学版）,2015,33(4):571-574.
被引量：17
3
宋伟先,张喜海.
高校工科实践教学存在的不足及解决方法研究[J]
.科技创新导报,2018,15(11):228-229.
被引量：4
4
谢建宏.
基于项目驱动的传感器原理课程教学改革研究[J]
.实验室研究与探索,2018,37(10):216-218.
被引量：30
5
傅军,徐煜佳,于悦,吴强,李洁.
基于模糊综合评价法的高校后勤协同实践教学案例——以浙江理工大学为例[J]
.高校后勤研究,2021(1):85-88.
被引量：1
6
刘科峰,徐圣兵.
Spark编程基础课程教学改革与实践[J]
.福建电脑,2022,38(2):122-124.
被引量：3
7
方玲.
浅谈建筑类专业课程实践教学存在的问题与对策[J]
.吉林省教育学院学报,2016,32(9):103-105.
8
王红丽.
高职类“装饰装修工程施工”实践教学现状分析及展望[J]
.陕西职业技术教育,2017(4):28-29.
1
相阳.
陶行知生活教育理论的思想特质琐谈[J]
.绥化学院学报,2015,35(8):114-116.
2
吴昭谦.
吴汝纶思想特质探析[J]
.合肥学院学报（社会科学版）,2007,24(6):94-96.
3
潘涌.
论教育随笔的审美特质[J]
.南京社会科学,2010(5):97-103.
4
刘启红,李攀.
现代性下对教育的反思[J]
.教育观察,2013,2(1):13-16.
被引量：1
5
卢敏华.
生活教育与现代世界教育思潮[J]
.爱满天下,2003(4):34-36.
6
杨吉武,王玉芳.
数学课堂中如何实施创新教育[J]
.读写算（教师版）（素质教育论坛）,2008(5):37-37.
7
严平.
提高课堂教育质量必须要创新[J]
.科学中国人,2005(3):61-61.
8
邓喜英.
“90后”大学生思想政治教育路径创新研究[J]
.湖南环境生物职业技术学院学报,2012,18(1):46-48.
被引量：1
9
蒲丹,倪菊华,宋德懋,吴立玲,王宪,王韵.
低年级医学生批判性思维现状及与基础医学课程成绩的相关性[J]
.基础医学与临床,2015,35(11):1572-1575.
被引量：7
10
金方.
欧洲比较教育大会将专题讨论“新技术革命对教育的影响”[J]
.教育理论与实践,1985,5(3):66-66.
河南教育学院学报（哲学社会科学版）
2011年 第6期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
