积极创设情境营造信息技术课堂探索氛围——LOGO教学《画星星》案例反思被引量：1

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摘要 [教材分析]《小学信息技术（选修）画星星》，本课的主要内容是利用重复命令来角数为奇数的正多角星，其目的是让学生进一步掌握重复命令的基本格式，因此在本课logo语言方面没有新的知识点。关键是引导学生通过分析、思考，掌握正五角星的画法，掌握角度的计算，这样，画正七角星、正九角星等，学生就能触类旁通地很快掌握。

作者朱丽萍

机构地区常州市觅渡桥小学

出处《小学科学》 2011年第9期62-62,共1页 Science

关键词信息技术 LOGO 课堂探索创设情境星星反思案例教学

分类号 G623.5 [文化科学—教育学]

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小学科学

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