期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
论实施探究性教学的方法及其对学生能力的培养
被引量：
9
下载PDF
职称材料
导出
摘要
探究性教学是学生在教师的指导下,主动参与教学过程、获取知识、应用所学理论知识、解决实际问题的学习活动。探究性教学能激发学生的学习兴趣,有效地培养学生的实践能力和创新能力,是全面提高学生素质的重要手段。
作者
刘秀敏
机构地区
邢台医学高等专科学校解剖教研室
出处
《教育与职业》
北大核心
2011年第30期87-88,共2页
Education and Vocation
关键词
探究性教学
创新能力
实践能力
分类号
G718.5 [文化科学—职业技术教育学]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
10
参考文献
4
共引文献
48
同被引文献
37
引证文献
9
二级引证文献
9
参考文献
4
1
周玉芬.
从研究性学习的内涵看高职教育如何开展研究性学习[J]
.中国高教研究,2005(3):58-60.
被引量：11
2
王升主编..研究性学习的理论与实践[M].北京:教育科学出版社,2002:357.
3
刘树仁.
试论研究性学习[J]
.教育科学研究,2001(5):11-14.
被引量：39
4
刘喜民,康红钰.
浅谈研究性学习中教师观念的更新[J]
.卫生职业教育,2004,22(13):26-27.
被引量：3
二级参考文献
10
1
.教基[2001]6号.普通高中“研究性学习”实施指南(试行)[EB/OL].http://www.moe.edu.cn/base/gaozhongjy/02.htm,.
被引量：1
2
中华人民共和国教育部教基[2000]3号文件:<全日制普通高级中学课程计划(试验修订稿)>,2000年1月.
被引量：1
3
胡兴宏.
关于学校实施研究性学习的构想[J]
.上海教育科研,2000(1):6-8.
被引量：90
4
廖大海.
略论研究性学习评价的三个问题[J]
.上海教育科研,2000(1):17-19.
被引量：27
5
霍益萍,张人红.
研究性学习的特点和课程定位[J]
.课程．教材．教法,2000,20(11):8-10.
被引量：291
6
高剑森.
研究性学习活动的设计与实施[J]
.学科教育,2001(2):7-10.
被引量：28
7
安桂清.
“研究性学习”活动的实践反思[J]
.教育发展研究,2001,21(1):48-50.
被引量：51
8
李召存.
研究性学习初探[J]
.中国教育学刊,2001(1):52-54.
被引量：189
9
严久.
着眼于学生学习方式的转变——关于研究性学习的若干问题[J]
.全球教育展望,2001,30(2):9-15.
被引量：73
10
刘树仁.
试论研究性学习[J]
.教育科学研究,2001(5):11-14.
被引量：39
共引文献
48
1
孙宏.
探析英语教学中的研究性学习策略[J]
.成才之路,2008,0(29):42-43.
2
朱志品.
试论在政治课堂中培养学生的主体性[J]
.重庆职业技术学院学报,2004,13(4):37-39.
3
周玉芬.
从研究性学习的内涵看高职教育如何开展研究性学习[J]
.中国高教研究,2005(3):58-60.
被引量：11
4
许绍双.
素质教育观下的高职经济类课程改革——以《财务管理学》为例[J]
.北方经贸,2005(10):126-127.
5
陈庆,孙大成,郭煜.
“研究性学习”的生成策略与实践[J]
.医学与社会,2005,18(10):46-47.
被引量：2
6
闫景丽.
新课标指导下的高中语文教学改革[J]
.培训与研究（湖北教育学院学报）,2005,22(6):91-92.
被引量：4
7
盖全刚.
探究教学引入大学体育课堂教学的必要性与实践探索[J]
.胜利油田师范专科学校学报,2005,19(4):46-47.
8
覃庆河.
探究性教学法在生理学课堂教学中的应用[J]
.右江民族医学院学报,2006,28(1):142-144.
9
齐忠华,宋辉.
关于高等职业教育开放化的思考[J]
.教育与职业,2006(36):28-29.
被引量：7
10
邓亚涛.
大学生研究性学习的本质特征探讨[J]
.雁北师范学院学报,2006,22(6):36-37.
被引量：15
同被引文献
37
1
莫满玉.
浅谈幼师口语教学的重要性及其训练方法[J]
.广西师范大学学报（哲学社会科学版）,1998,34(S1):165-166.
被引量：1
2
郝志军.
论探究性教学方式的变革[J]
.教育科学研究,2005(9):37-40.
被引量：32
3
郝志军.
探究性教学的实质:一种复杂性思维视角[J]
.教育研究,2005,26(11):66-70.
被引量：72
4
吕岩,于艳秋.
本科护理专业临床教师行为特质评价与分析[J]
.护理学杂志,2006,21(5):43-45.
被引量：56
5
王根顺,包水梅.
论研究生教育中探究性教学的实施[J]
.学位与研究生教育,2006(10):8-11.
被引量：15
6
徐涵.
项目教学的理论基础、基本特征及对教师的要求[J]
.职教论坛,2007,23(03X):9-12.
被引量：578
7
赵硕.
我国研究生探究型教学策略研究[J]
.学位与研究生教育,2007(5):60-64.
被引量：21
8
唐超颖,姜斌.
“自动控制原理”课程的探究性教学实践[J]
.电气电子教学学报,2007,29(6):91-93.
被引量：56
9
李选.护理研究与应用[J].香港:华杏出版股份有限公司,1997:204-205;212-214.
被引量：1
10
Nancy B, Susan KG. The practice of nursing research [ M ].3rd ed. New York:W. B. Saunders Company, 1998:542-547.
被引量：1
引证文献
9
1
侯睿,张振香,张艳,翟军亚,李冰华,孙霞,马玲.
河南省探究型临床护理教师培养模式的调查研究与思考[J]
.中国实用神经疾病杂志,2013,16(5):44-45.
2
黄辉,董圆圆.
动态电路暂态过程的探究性教学[J]
.电气电子教学学报,2014,36(1):46-48.
被引量：5
3
康海珍,锁连.
“电网调度自动化”项目教学法探讨[J]
.中国电力教育（下）,2014(12):91-92.
被引量：2
4
刘万宏,傅亚,戴传云,姚波.
文献辅助探究式教学法在生物科学专业的应用与实践[J]
.宁夏农林科技,2015,56(4):59-60.
5
贾鸣.
探究性学习背景下中职幼师口语能力的培养[J]
.科学咨询,2015,0(33):87-88.
6
侯睿,李晖,白琴,张发庆,谢青青.
探究型护理专业教师核心能力的现象学研究[J]
.国际护理学杂志,2016,35(12):1705-1708.
7
袁利英.
学校化学实验探究式教学实践分析[J]
.电子制作,2014,22(23):169-169.
8
曾凡艳,曲颂.
探究性教学法在肿瘤学全英教学中的探索与实践[J]
.重庆医学,2019,48(A01):372-374.
被引量：1
9
孟宏杰,孟宏涛,丁怀青,申英霞,李冬梅.
“双高”背景下高职院校学生创新能力培养——以“电工基础”课程为例[J]
.工业技术与职业教育,2020,18(4):41-43.
被引量：1
二级引证文献
9
1
李娜娜.
探究“双高”建设背景下高职学生创新创业能力提升策略[J]
.就业与保障,2022(2):115-117.
2
程晓曙,吴清华,徐金汤,吴延庆,程应樟,程开诚.
安置生理性起搏器15例临床分析[J]
.中国医师杂志,2000,2(5):290-291.
3
齐萌,吕治国.
探究式教学在高频电子线路课程中的应用[J]
.科技视界,2015(34):79-79.
被引量：1
4
雷宇凌,周欣欣,徐纯森.
“电力综合自动化”课程中项目教学法的应用探索[J]
.无线互联科技,2015,12(22):102-103.
被引量：1
5
黄辉,黄鲁晨,刘晓宇.
“电路”课程中“相量法的引入”教学设计与实践[J]
.电气电子教学学报,2018,40(5):92-97.
被引量：5
6
杨胜春,李红彪.
回归工程实践:计算机工程类课程质量提升策略与实践研究[J]
.科学大众（科技创新）,2018,0(12):72-72.
7
李玉梅.
电路分析课程教学问题探讨[J]
.当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(6X):207-207.
8
田莉,胡鹤宇,李延平.
基于“雨课堂”的BOPPPS 教学模式的应用——以“电路理论”课程为例[J]
.湖南工程学院学报（社会科学版）,2021,31(1):104-108.
被引量：20
9
李开国,曲颂.
探究性学习模式在肿瘤放射治疗学教学中的初步应用[J]
.继续医学教育,2022,36(7):73-76.
被引量：3
1
王志锐.
中职教育如何培养学生的核心能力[J]
.西部素质教育,2016,2(10):80-80.
被引量：1
2
杨军花.
浅谈会计教学中学生能力的培养[J]
.职教论坛,2004,20(11).
3
屈秀琴.
探究性教学在《机械基础》课程中的巧用[J]
.职业教育研究,2004(S1):77-78.
4
满媛媛.
研究性学习对教师的挑战和要求[J]
.考试（教研版）,2006(12):9-10.
5
任敬.
书原来可以这样读[J]
.小葵花（快乐读写）,2011(7):62-62.
6
周玉敏.
活跃德育课课堂教学的尝试[J]
.辽宁教育行政学院学报,2004,21(5):98-99.
7
曹月盈.
高职计算机探究性教学探微[J]
.吉林省教育学院学报（下旬）,2009,25(5):69-70.
被引量：2
8
程来星.
高职院校主动参与校企合作的几点思考[J]
.机械职业教育,2012(6):8-9.
9
吴穷,陶友谊.
创新高职专业基础课教学模式需要明确几个问题[J]
.教育界（高等教育）,2011(1):88-88.
10
保艳梅.
项目教学法在高职英语教学中的应用[J]
.西北成人教育学院学报,2014(6):37-39.
被引量：1
教育与职业
2011年 第30期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部
