摘要
探究性教学是学生在教师的指导下，从自然、社会和生活中选择和确定专题进行研究，并在探究过程中主动的获取知识、应用知识、解决问题的学习活动。较之传统的教学方法，探究性教学更能激发学生的学习兴趣，并能有效地培养学生解决实际问题的能力以及创新能力，是全面提高学生素质的重要手段。因此，如何在课堂教学中落实探究性教学，成为我们急需解决的问题。下面就以“探究空气污染、吸烟对身体的危害”这一课题为例，谈一谈我们在这方面的探索。
出处
《右江民族医学院学报》
2006年第1期142-144,共3页
Journal of Youjiang Medical University for Nationalities
