切实提高幼儿园教师培训的有效性被引量：10

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摘要 “建立幼儿园园长和教师培训体系，满足幼儿园教师多样化的学习和发展需求。创新培训模式，为有志于从事学前教育的非师范专业毕业生提供培训。

作者刘明远

机构地区江苏省教育科学研究院

出处《幼儿教育（教育教学）》 2011年第10期38-40,共3页 Early Childhood Education

基金 2010年度教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目“学前教育体制与机制改革研究”(项目批准号:10JZD0035)的研究成果之一

关键词幼儿园园长教师培训有效性幼儿园教师非师范专业发展需求培训模式学前教育

分类号 G617 [文化科学—学前教育学]

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幼儿教育（教育教学）

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