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创新培训模式，提升教师专业水平

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摘要为了不断提高教师的工作能力，首先应加大教师的培训力度。因此，在实践中，我校根据实际，制定了《教师专业发展培训方案》，建立了一套富有激励作用的教师专业培训模式。

作者张颖李蕴芝

机构地区广州市海珠区滨江东路第二小学

出处《师道（教研）》 2013年第4期21-21,共1页

关键词教师专业发展培训模式创新工作能力

分类号 G650 [文化科学—教育学]

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师道（教研）

2013年第4期

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