期刊文献⁺

任意字段

题名或关键词

题名

关键词

文摘

作者

第一作者

机构

刊名

分类号

参考文献

作者简介

基金资助

栏目信息

地方高校专升本班级管理面临问题及对策研究被引量：3

下载PDF

导出

摘要地方高校专升本学生是高校里的一个特殊的群体,具有独特的心理特点,使得班级管理面临学生担任班干积极性不高、继续学习面临困难、集体归属感不强等挑战;文章从教育学、心理学和管理学的角度出发,构建班级文化管理、强化班级人本管理、实现班级自主管理,促进专升本班级发展。

作者卢祖琴

机构地区湛江师范学院教育科学学院

出处《湖北函授大学学报》 2011年第3期53-54,共2页

关键词专升本班级班级文化管理班级人本管理班级自主管理

分类号 G641 [文化科学—高等教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1江月孙,赵敏主编..学校管理学[M].广州:广东高等教育出版社,2000:448.
2余文森.班级管理与班主任工作[M].福州:福建教育出版社,2008:108. 被引量：1
3陈晓红.浅谈班级文化的建设[J].全球教育展望,2008,37(1):95-96. 被引量：10
4尹晔.培养和使用学生干部是班级管理成功的关键[J].内江科技,2005,26(3):21-21. 被引量：3

共引文献10

1冯秀明.高职院校专升本班级管理对策研究[J].内蒙古教育,2022(2):24-27. 被引量：1
2胥正群.在图书角活动中,培养幼师学生阅读兴趣[J].中小学图书情报世界,2009(8):34-36. 被引量：3
3卢祖琴.地方高校专升本班级管理面临的问题及对策研究[J].琼州学院学报,2011,18(3):52-53. 被引量：3
4周晓敏.谈谈职业高中班级文化的建设[J].考试周刊,2011(44):214-216. 被引量：1
5王亮.关注校园文化新的增长点——论小学班级图书角建设[J].课外阅读（中下）,2012(17):139-139. 被引量：2
6胥正群.幼专学生阅读习惯的培养研究[J].中国校外教育,2014(11):151-151. 被引量：1
7胥正群.高职生阅读习惯的培养研究——以贵阳幼儿师范高等专科学校为例[J].贵图学苑,2015(4):50-54.
8刘梦雅.关于高中班级管理工作的几点思考[J].教学管理与教育研究,2021,6(10):115-116.
9何欢欢.在校本自治德育课程中培养学生自主管理能力[J].教育界,2023(25):17-19.
10曾文.我对班级工作的几点感悟[J].新课程（中学）,2015,0(12):272-272.

同被引文献8

1蒋菡.高职教育视角:普通高校专升本的现状、问题与对策探讨[J].新西部（理论版）,2009(3):84-85. 被引量：5
2曹莹.如何做好专升本学生的教育管理工作[J].中国科教创新导刊,2010(1):218-218. 被引量：3
3张海军,韩剑尘.全日制“专升本”学生特点及对辅导员工作的要求[J].文教资料,2010(23):187-188. 被引量：16
4孙江.我国专升本问题研究综述[J].黑龙江高教研究,2010,28(9):25-28. 被引量：23
5林树生.新形势下加强专升本学生思想政治工作的思考[J].兰州教育学院学报,2013,29(9):121-122. 被引量：8
6方喜.普通本科院校专升本学生认同教育的路径探析[J].教育教学论坛,2015(49):160-161. 被引量：7
7方喜.普通本科院校专升本学生职业生涯规划能力探析——以浙江中医药大学专升本学生为例[J].教育教学论坛,2016(9):194-195. 被引量：2
8刘娜娜.新形势下普通高校“专升本”问题探析[J].商业文化,2012,0(A03):255-255. 被引量：2

引证文献3

1刘慧.浅谈如何提高普通高校“专升本”教育质量——以北方工业大学为例[J].教育教学论坛,2015(2):219-220. 被引量：1
2张奕卓.专升本学生班级管理问题研究[J].新校园（上旬刊）,2018,0(5):143-144.
3方喜.普通本科院校专升本班级管理工作探析[J].南昌教育学院学报,2016,31(6):47-49. 被引量：5

二级引证文献6

1范文亮,姚海燕.应用型本科高校专升本大学生就业现状和对策分析——以鄂尔多斯应用技术学院为例[J].创新创业理论研究与实践,2024(1):100-102.
2方喜.基于PDCA理论的普通高校专升本学生学风建设探析[J].高教学刊,2017,3(21):168-170. 被引量：4
3杨倩婧.高职生在本科求学阶段心理特征分析[J].当代教育实践与教学研究（电子版）,2017,0(5):206-207.
4沈雄昌.试析“3+4”的班级管理模式[J].知识经济,2019,0(23):145-146.
5孙加燕,毛小明.联合培养全日制药学专升本师生关系的探讨[J].卫生职业教育,2022,40(2):29-31. 被引量：1
6陶勇字.职业本科院校辅导员如何开展“专升本”班级的管理分析[J].进展,2022(24):150-152.

1罗勇.班级文化管理探析[J].学校管理,2012,0(6):12-13.
2颜耀忠.班级人本管理的理论思考[J].班主任之友（中学版）（上半月）,2002(1):16-19. 被引量：23
3刘云.浅谈“班级文化管理”[J].科技资讯,2011,9(32):222-222. 被引量：1
4褚爱娣,徐海燕.如何做好小学班级管理工作[J].新课程（小学）,2016,0(2):230-230.
5孙长春.浅议班级文化管理[J].教育研究与评论（中学教育教学）,2009(7):30-32.
6徐海娃,高冲,齐旭萍.班级文化管理促进学生人文素质提高[J].中华少年,2017,0(4):284-285. 被引量：1
7方喜.普通本科院校专升本班级管理工作探析[J].南昌教育学院学报,2016,31(6):47-49. 被引量：5
8谢国华,郑芳.班级文化管理摭谈[J].教师教育论坛,2015,28(8):53-56. 被引量：1
9沈文婷,张婉娟.专升本学生思想政治工作创新探讨——就四川某高校会计学08级本科为例[J].改革与开放,2012(04X):139-139. 被引量：1
10金城.高校普通专升本班班主任工作的探索与实践[J].大众文艺（学术版）,2008(10):155-156. 被引量：3

湖北函授大学学报

2011年第3期

相关作者

内容加载中请稍等...

相关机构

内容加载中请稍等...

相关主题

内容加载中请稍等...

浏览历史

内容加载中请稍等...

;

使用帮助返回顶部