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高中历史“美国联邦政府的建立”一课的教学思考与实践
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摘要
高中新课程的历史教科书同以前相比，面貌已经有了可喜的改观。但是，无论是哪一版本，受篇幅和体例的限制，仍然只能叙述历史发展的概要。以必修1为例，它的主要内容是政治文明的发展历程，涉及的大都是制度建设，
作者
张文燕
机构地区
北师大附中
出处
《历史教学（上半月）》
CSSCI
北大核心
2011年第9期23-27,共5页
History Teaching
关键词
历史角度
感悟
解读
分类号
G633.51 [文化科学—教育学]
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历史教学（上半月）
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