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真正提高课堂教学的实效

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摘要随着教育课程改革的不断深入，教学的有效性问题目益引起人们的重视。新课程改革对历史教师提出了前所未有的新要求和挑战，如何以高质量教学迎接挑战。是每一位教师面临的共同问题。

作者贾晶华

机构地区河北省邯郸市武安市第三中学

出处《神州》 2011年第09X期238-238,共1页

关键词历史教学课堂教学有效性

分类号 G633.5 [文化科学—教育学]

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神州

2011年第09X期

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