摘要
通过梳理我国公立高校内部民主管理的相关研究成果,可归纳为教授治校论、教代会主导论、校务公开论、流程再造论和权力制衡论等五个方面。这些研究成果给我们提供了如下启示:对高校内部民主管理的研究应立足于系统论的观点和高度,从整体上把握问题的实质,作为一项复杂性工程有重点地逐步推进。
出处
《宁德师专学报（哲学社会科学版）》
2011年第3期105-108,共4页
Journal of Ningde Teachers'College（Philosophy and Social Sciences Edition）
