摘要
根据高职教育的特点尤其是高素质技术技能型人才培养的规律,合理构建与高职教育特色相适应的文化素质教育体系和模式,是高职文化素质教育的重点和难点。在对广州市5所高职院校800名师生进行问卷调查和分析的基础上,文章提出高职院校要通过明确目标要求、注重顶层设计、找准突破口、加强渗透融合、强调实践体验等,探寻高职文化素质教育的有效途径和方式。
出处
《高教探索》
CSSCI
北大核心
2011年第5期127-132,共6页
Higher Education Exploration
基金
广东省哲学社会科学"十一五"规划2009年度教育学课题"基于学生职业核心能力发展的高职院校文化素质教育研究"(项目编号09jyy029)
广州市教育科学"十一五"规划面上重点课题"广州市高职院校文化素质教育研究"(项目编号09A153)的成果之一
