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大学英语教学走出困境的有效途径
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摘要
目前我国大学英语教学正面临着巨大的困境和挑战。相当比例的大学生没有课堂学习的积极性,毕业后也无法将所学的英语应用到实际的工作生活中。解决这一问题的关键是要培养学生英语自主学习的能力,将有限的课堂学习扩展为无限的知识探索。本文围绕如何改进大学英语教学,培养大学生英语自主学习能力做些分析。
作者
王晓琴
机构地区
上海金融学院外语系
出处
《南方论刊》
2011年第8期97-99,共3页
基金
2008年上海高校选拔培养优秀青年教师科研专项基金项目。课题编号:820047
关键词
大学生
英语
自主学习能力
培养
多渠道
分类号
H319 [语言文字—英语]
引文网络
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南方论刊
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