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对小学语文作业设计的再思考被引量：2

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摘要推进课程改革，实施语文素质教育，必须对传统的语文作业加以变革。一、向生活开放。让作业成为丰富生活的向导1．“口语表达型”作业。学生在家可谓无拘无柬，畅所欲言。为此可有目的地让学生进行口语练习。

作者王辉

机构地区江苏江都市杨庄小学

出处《小学语文教学（园地）》 2011年第8期63-63,共1页

关键词作业设计语文小学课程改革素质教育目的地生活口语

分类号 G633.33 [文化科学—教育学]

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小学语文教学（园地）

2011年第8期

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