基于任务驱动的计算机应用基础教学探索被引量：1

下载PDF

导出

摘要在计算机应用基础教学中,采用任务驱动法更有利于完成教学目标、激发学生的主动参与意识、培养学生综合应用的能力,但在具体操作中可能遇到一些问题,需要针对性地采取应对策略,以便取得更好的教学效果。

作者黄雁

机构地区湖南现代物流职业技术学院

出处《教育教学论坛》 2011年第29期199-200,共2页 Education And Teaching Forum

关键词任务驱动法计算机应用基础教学模式教学方法

分类号 G633.67 [文化科学—教育学]

引文网络
相关文献

参考文献4

1沈晓林.“任务驱动法”在计算机基础课程教学中的应用[J].成才之路,2009(31):76-77. 被引量：5
2赵颖.任务驱动法在高职计算机教学中的运用[J].黑龙江高教研究,2009,27(8):125-126. 被引量：42
3杨爱鑫.信息技术教学中基于任务驱动的小组合作教学法初探[J].教育与职业,2009(6):142-143. 被引量：36
4龙怡瑄.高职《计算机应用基础》课程教学的现状与对策[J].广东技术师范学院学报,2008,29(2):110-114. 被引量：18

二级参考文献13

1周俊.论小组合作学习与学生主体性发展[J].教育科学,1998(3):35-38. 被引量：76
2孟中华.任务驱动教学法在计算机教学中的应用[J].山西青年管理干部学院学报,2005,18(3):70-71. 被引量：10
3赵学军,钱旭,吴翠平,朱红,李刚.大学第一门计算机课程的教学改革——计算机基础知识及应用课程分层教学的实践与体会[J].计算机教育,2005(12):12-14. 被引量：15
4王永梅,王冬平.计算机基础教学改革初探[J].合肥学院学报（自然科学版）,2005,15(4):75-77. 被引量：20
5刘秀功.《信息技术基础》课教学方法新探[J].中国成人教育,2006(1):128-129. 被引量：11
6徐联华,周建华,匡晓红.任务驱动在计算机公共课教学中的运用研究[J].高教论坛,2006(5):97-99. 被引量：21
7何克抗.建构主义学习环境下的教学设计.中国电化教育,1998,(5). 被引量：13
8杨爱鑫.信息技术教学中基于任务驱动的小组合作教学法初探[J].教育与职业,2009(6):142-143. 被引量：36
9金文子.谈农林类高职计算机应用基础课程的现状与对策[J].国家林业局管理干部学院学报,2007,6(2):27-30. 被引量：3
10田燕琴.任务驱动法在计算机基础教学中的应用[J].大同职业技术学院学报,2005,19(4):61-62. 被引量：24

共引文献96

1阮琼娥.任务驱动支持下的高职高专计算机基础教学探究[J].儿童发展研究,2020(1):22-25.
2胡慧.办公软件综合应用调查分析[J].电脑学习,2009(6):5-8. 被引量：11
3孟小艳,吴艳,郭斌.实验教学中合作学习教学法初探[J].长春理工大学学报（高教版）,2013(3):197-198.
4田锐,王旭.非计算机专业数据库实验教学的探讨与实践[J].林区教学,2011(5):97-98. 被引量：1
5徐文琦.任务驱动法在高职《计算机应用基础》教学中的应用[J].当代职业教育,2010(11):28-30. 被引量：18
6徐继红,沈军彩,娜日,周玲玲,李先桂.“计算机应用基础”课程教学存在的问题和课改方向[J].计算机教育,2009(10):24-25. 被引量：2
7张雪亚.师范专业《计算机应用基础》课程教学特点分析[J].科技信息,2009(20). 被引量：1
8赵颖.任务驱动法在高职计算机教学中的运用[J].黑龙江高教研究,2009,27(8):125-126. 被引量：42
9罗祖玲.基于就业能力的高职计算机应用基础教学改革探索[J].教育与职业,2009(30):115-116. 被引量：21
10朱晓颖.任务驱动法在《学前游戏创编》课程中的实践和探索[J].现代企业教育,2009(22):34-35.

同被引文献1

1王晓玲,颜秉忠.探析任务驱动法在计算机应用基础教学中的实效性[J].教育与职业,2012(23):154-155. 被引量：9

引证文献1

1范留平.浅析实例引导法在Flash软件教学中的应用[J].软件工程师,2014(7):13-14. 被引量：2

二级引证文献2

1黄秀丽.探析实例引导法在Flash软件教学应用的措施[J].计算机光盘软件与应用,2014,17(21):204-205. 被引量：1
2王大明.Flash软件教学中实例引导法的应用研究[J].电子测试,2015,26(9):66-67. 被引量：2

1赵楠楠.提高课堂教学质量,培养学生自学能力[J].现代企业教育,2011(4):36-37. 被引量：1
2赵丽君.浅谈中职学校《计算机应用基础》课程教学改革[J].商情,2013(23):50-50.
3张波.计算机应用基础的教学心得[J].学子（理论版）,2014(3):96-96.
4陈小梅.关于高校计算机应用基础教学的几点思考[J].泰州职业技术学院学报,2013,13(6):28-29.
5李绪陵.医专计算机应用基础教学的改革[J].学园,2014,0(30):73-73.
6余姝华.项目教学法在职高计算机应用基础教学中的尝试[J].科教导刊,2014(7S):135-136.
7陈建英.计算机应用基础教学方法探讨[J].商情,2014,0(51):99-99.
8杜伟.任务驱动法在计算机应用基础教学中的应用思考[J].全国商情,2014(4):87-87.
9吴宏兵.刍议开放教育计算机应用基础教学中学生自主学习策略的应用[J].现代职业教育,2016,0(6):87-87.
10孙亦博,朱玲利.师范院校计算机应用基础教学的问题与对策分析[J].中国电力教育（中）,2014(9):48-49. 被引量：1

教育教学论坛

2011年第29期

浏览历史

内容加载中请稍等...

基于任务驱动的计算机应用基础教学探索被引量：1

参考文献4

二级参考文献13

共引文献96

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于任务驱动的计算机应用基础教学探索 被引量：1

参考文献4

二级参考文献13

共引文献96

同被引文献1

引证文献1

二级引证文献2

相关作者

相关机构

相关主题

浏览历史

基于任务驱动的计算机应用基础教学探索被引量：1