摘要
针对当前幼儿园对高水平师资的需求,为切实提高学前教育专业人才培养的质量,高职高专院校积极进行教学方面的改革和尝试。纵观国内学前教育专业教学改革研究的情况,结合丽江市区域经济社会发展的实际情况和我校的办学定位,积极推进学前教育专业教学改革。本文从修订学前教育专业人才培养方案,建构较为合理的课程体系;加强实践教学,全面培养学生的专业能力和职业核心技能;积极探索学科课程教学改革,强调改进教学方法,逐步完善教学设计;加大外聘教授和幼儿园一线教师进课堂的力度几方面进行了探索。
出处
《中国科教创新导刊》
2011年第17期182-183,共2页
CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD
基金
云南省高等职业教育研究会第二批高职教育科研课题:高职高专学前教育专业人才培养模式改革研究——以丽江师范高等专科校为例(2011YGZ28)
