摘要
目的探讨在校护生的批判性思维能力与一般自我效能感的关系。方法用评判性思维态度倾向性调查表一中文版（CTDI-CV）和一般效能感量表（GSES）对191个在校护生进行评定。结果①在校护生总体批判性思维倾向性总分平均298．05，为正性批判性思维。求知欲在各亚类中得分最高。本科护生CTDI-CV总分及开放思想、分析能力特质得分显著高于专科护生。②一般自我效能得分略高于我国大学生常模，但差异不显著。③批判性思维能力及其中的系统化能力、认知成熟度、批判思维的自信心、分析能力、寻找真相各特质均与一般自我效能感呈显著的正相关。结论在校护生批判性思维能力与自我效能感呈显著正相关关系，应将护生自我效能感的培养与批判系思维能力的培养有机结合起来。有助于护生综合素质的提高。
出处
《医学信息》
2011年第11期3387-3388,共2页
Journal of Medical Information
