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浅谈技工院校高职数学教学的策略
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摘要
本文以浙江交通技师学院为例，分析了技工院校高职数学教学现状，并且提出了相应的应对策略。
作者
蔡立锋
机构地区
浙江交通技师学院基础部
出处
《江西教育（综合版）（C）》
2011年第5期18-19,共2页
Jiangxi Education
关键词
技工院校
高职数学教学
策略
分类号
G712 [文化科学—职业技术教育学]
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