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基于两型社会建设的环境教育创新研究——来自衡阳师范学院的实践 被引量:6

A Case Study of Environmental Education Based on Construction of Two-Oriented Society:Practice of Hengyang Normal University
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摘要 环境教育是一种为了可持续发展的教育,建设两型社会是实施可持续发展的有效途径,二者具有内在的关联,关注两型社会建设是新时期环境教育创新的重要内容。以衡阳师范学院为例,总结出基于两型社会建设的环境教育实践经验和创新点,并就未来的创新方向进行展望。 Environmental education is a form of education for sustainable development.The construction of Two-oriented(Resource-saving Environment-friendly) Society is an effective way of sustainable development.Both above are intrinsically related.Research on construction of Two-oriented Society is an important content of environmental education in the new period.Taking the practice of Hengyang Normal University as an example,we summarized the experience and innovation of environmental education based on the construction of Two-oriented Society,and prospected the research direction in the future.
出处 《衡阳师范学院学报》 2011年第3期107-111,共5页 Journal of Hengyang Normal University
基金 湖南省高校创新平台开放基金项目(09KO98) 湖南省社科基金特别委托项目(09JD06) 湖南省普通高校教学研究项目"低碳经济背景下的绿色大学建设研究"(湘教通[2010]243号) 湖南省软科学计划项目(2010ZK3076)
关键词 两型社会 环境教育 衡阳师范学院 Two-oriented(Resource-saving & Environment-friendly) Society environmental education Hengyang Normal University
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参考文献13

二级参考文献39

共引文献75

同被引文献62

引证文献6

二级引证文献10

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