终身教育视野下的幼儿园环境教育被引量：7

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摘要幼儿园环境教育不能仅限于环保教育,其价值应该在于引导幼儿感受和初步理解生命的多样性、相似性以及相互依存性。幼儿期的环境意识表现为幼儿对周围环境有好奇心和求知欲,乐于探索,对生活中的环境问题具有一定的敏感性,热爱并愿意创设美的生活环境。幼儿园环境教育是教育者按照幼儿环境意识发展的年龄特点,以萌发幼儿亲近自然、亲近社会的情感,促进幼儿初步理解人与人、人与自然之间关系为目的所进行的一系列教育活动。

作者孟新

机构地区天津市河东区第二幼儿园

出处《天津市教科院学报》 2010年第4期49-50,共2页 Journal of Tianjin Academy of Educational Science

分类号 G658.3 [文化科学—教育学]

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