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关于《汽车底盘构造与维修》的课程改革的思考被引量：7

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摘要本文从汽车检测与维修专业的职业能力分析出发,以职业岗位能力为目标,以典型工作任务引领为导向,结合我院的现状,实现《汽车底盘构造与维修》课程的"理—实一体"教学模式。

作者姜伟

机构地区云南机电职业技术学院

出处《科技信息》 2011年第15期J0328-J0328,J0331,共2页 Science & Technology Information

关键词典型工作任务高职教育汽车底盘教学模式

分类号 U472-4 [机械工程—车辆工程]

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