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职业教育学习领域课程方案对教师的新要求 被引量:68

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摘要 学习领域是跨学科的课程方案,以典型的职业工作任务为核心组织和建构课程内容,强调工作过程知识的重要性,要求按照行动导向的教学方式组织实施教学,这些基本特征不仅要求职教师资具有课程开发能力、熟悉职业实践、创设学习情景;同时,还要求教师具有跨学科能力、团队合作能力及教学反思能力。
作者 徐涵
出处 《教育与职业》 北大核心 2007年第5期49-51,共3页 Education and Vocation
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参考文献5

二级参考文献4

  • 1Schuette,F..Lernfeld Konzept und Curriculum revision handlung sorientierung praktisch verwendet!?[J]. Berufs-bildung,Zeitschrift Praxis und Theorie in Betrieb und Schule,2000,(2). 被引量:1
  • 2Huester, W..Lernfeld-und was nun? Zum Stand der Entwicklung des Lernfeldkonzepts und moeglicher Zukunftsperspektiven [J ]. Berufsbildung,Zeitschrifc fuer Praxis und Theorie in Betrieb und Schule , 2000.(2L 被引量:1
  • 3Bader,R,Schaefer,B..Lernfeld gestalten,.Vom komplexen Hangdlungsfeld zur didaktisch strukturierten Lernsituation[J]. Die berufsbildende Schule,50. Jahrgang,1998. 被引量:1
  • 4Herkner V..Zeitschrift fuer Praxis und Theorie inBeteieb und Schule[J].Lernfeld,2000,2. 被引量:1

共引文献126

引证文献68

二级引证文献251

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