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建构诗意感性的小学语文教学课堂
被引量:
5
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摘要
小学语文教师要建构充满诗意的,感性的阳光的小学语文课堂,要从更新观念、确立理念,塑造课堂的整体面貌等方面努力实践。
作者
邓丽娟
机构地区
四川省南充市高坪第一小学
出处
《教育教学论坛》
2011年第26期128-128,共1页
Education And Teaching Forum
关键词
诗意
感性
小学语文课堂
分类号
G623.2 [文化科学—教育学]
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