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《液压传动》教学新模式的研究与实践 被引量:10

《液压传动》教学新模式的研究与实践
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摘要 液压传动是一门具有很强理论性和实践性的应用性课程,结合高等职业教育培养技术型、应用型人才的教学目的,从教学内容、教学方法和实验教学三个方面对课程进行了改革与尝试,经过近几年的教学实践,逐步形成了一种新的教学模式,教学效果良好,教学质量有明显提高。 The hydraulic drive is an applicability course of strong theoretical and practicality.The innovation presented in this article was tried on three aspects which are contents,methods and experimental teaching to concordance with the technical and applied purposes of higher vocational education.At present,a new teaching mode is forming gradually after some year's trying,and the qualities are improved obviously.
出处 《科技资讯》 2011年第10期187-188,共2页 Science & Technology Information
基金 浙江师范大学第三期青年教师教学改革项目(ZC317010072)
关键词 液压传动 职业教育 改革与尝试 新模式 Hydraulic drive,Vocational education Innovation New mode
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参考文献4

二级参考文献8

共引文献99

同被引文献21

引证文献10

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