摘要
形势与政策教育课是高校思想政治理论教育的重要组成部分,在培养高素质人才,维护高校和社会稳定等诸多方面发挥了十分重要的作用。团队教学模式能够有效地激发教师的教育潜能,有利于最终形成育人合力,从而克服长期以来高校形势政策课存在的种种弊端,提高教育质量。
出处
《山东社会科学》
CSSCI
北大核心
2011年第S1期188-189,共2页
Shandong Social Sciences
基金
辽宁省高校工委、省教育厅与省社科联共同委托研究项目:探析思政课考试改革方法的有效途径阶段性成果,Lslktsz-74
