期刊导航
期刊开放获取
cqvip
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
网络教育中教学过程缺失现象及保障措施建议
被引量:
2
下载PDF
职称材料
导出
摘要
当前网络教育实践中远程教学过程缺失的现象非常严重,直接影响了网络教育教学质量和社会声誉。本文的目的在分析造成教学过程缺失原因的基础上,提出保障教学过程的策略和措施。论文包括以下几个部分:一、网络教学过程缺失的现状;二、网络教学过程缺失的原因;三、如何保障网络教学过程的完整;四、结论。作者希望,论文能够帮助实践者充分认识教学过程对有效学习的重要意义,同时为实践者改进教学过程提供方法和思路的建议。
作者
闫彬彬
刘璐
陈丽
机构地区
北京师范大学教育技术学院智能学习系统实验室
北京师范大学教育技术学院远程教育研究中心
出处
《北京广播电视大学学报》
2011年第1期26-32,共7页
关键词
网络教育
教学过程缺失
影响因素
保障措施
分类号
G40-057 [文化科学—教育学原理]
引文网络
相关文献
节点文献
二级参考文献
52
参考文献
10
共引文献
172
同被引文献
8
引证文献
2
二级引证文献
7
参考文献
10
1
张建伟,段崇江,吴庚生.
远程教育中的课程资源和学习支持:实证分析[J]
.教育研究与实验,2002(3):45-49.
被引量:10
2
张伟远,黄河笑.
网上学习的障碍与期望:学习者体验之调查[J]
.开放教育研究,2003,9(2):30-33.
被引量:38
3
聂宏珉,王有起.
远程教育教学过程缺失的对策研究[J]
.现代远距离教育,2009(1):37-39.
被引量:14
4
张信军.
浅议远程学习者自主学习意识的培养[J]
.中国远程教育,2004(11S):33-35.
被引量:22
5
汪庆莲.
浅谈远程教育中自主学习能力的培养[J]
.培训与研究(湖北教育学院学报),2005,22(5):92-95.
被引量:3
6
肖爱平,蒋成凤.
网络学习者网上学习现状、影响因素及对策研究[J]
.开放教育研究,2009,15(1):75-80.
被引量:55
7
李爽,何字娟.
基于学习参与度调查对远程学习支持服务的反思[J]
.中国远程教育,2010(5):24-29.
被引量:31
8
邢发国,李文娟.
经济较发达与欠发达地区远程学习者学习行为调查分析[J]
.河北广播电视大学学报,2009,14(2):1-4.
被引量:2
9
黄淮东,黎导,孙志鹏.
继续教育中影响远程教学质量的因素及对策[J]
.中山大学学报论丛,2004,24(4):333-336.
被引量:1
10
曾海军,范新民,马国刚.
论高校网络教育管理的政策与监管[J]
.开放教育研究,2009,15(3):29-35.
被引量:9
二级参考文献
52
1
刘慧.
远程自主学习状态下学习动机的激励[J]
.河北广播电视大学学报,2003,8(2):17-19.
被引量:6
2
林廷劈.
网络远程教育的制约因素和发展对策[J]
.三明学院学报,2001,19(2):97-99.
被引量:2
3
史耀芳.
学习策略及其培养[J]
.教育学术月刊,1994(2):36-38.
被引量:36
4
李龙.
教学过程设计的理论与实践[J]
.电化教育研究,1999,20(4):20-26.
被引量:34
5
陈丽.
网络异步交互环境中学生间社会性交互的质量——远程教师培训在线讨论的案例研究[J]
.中国远程教育,2004(07S):19-22.
被引量:72
6
龚志武.
关于成人学生网上学习行为影响因素的实证研究[J]
.中国电化教育,2004(8):32-35.
被引量:29
7
张尧学.
高校现代远程教育调查与思考[J]
.中国远程教育,2004(08X):18-22.
被引量:98
8
张信军.
浅议远程学习者自主学习意识的培养[J]
.中国远程教育,2004(11S):33-35.
被引量:22
9
王焕景,张海燕.
对网络学习者自主学习能力现状的调查与思考[J]
.现代教育技术,2005,15(1):33-36.
被引量:59
10
周蔚.
现代远程教育学习支持服务现状研究——一项针对学习者的调查与分析[J]
.中国远程教育,2005(03S):43-47.
被引量:80
共引文献
172
1
陈文丽.
云南农科学生远程学习模式的构建及实践[J]
.农业教育研究,2007(4):25-28.
被引量:1
2
丛磊,韩文战.
关于提高网络教育中有效学习的策略分析[J]
.宿州教育学院学报,2009,12(1):6-7.
被引量:3
3
朱品一.
远程教育学习者自主学习的特点研究[J]
.辽宁广播电视大学学报,2009(4):8-10.
被引量:4
4
李波.
对改进学生学习支持服务的初步探讨[J]
.吉林广播电视大学学报,2004(4):10-11.
被引量:1
5
刘菊霞,杜婧,张建伟,李斌,倪如慧,吴庚生,李志河,宋述强.
网络学习质量监控系统的研究与开发[J]
.电化教育研究,2004,25(7):53-58.
被引量:18
6
唐荔.
北京电大在线平台课程栏目现状调查研究[J]
.北京广播电视大学学报,2003(4):21-25.
7
陈炉山.
利用现代远程教育技术提高继续教育教学质量[J]
.高等农业教育,2005(3):37-39.
被引量:2
8
刘玉梅.
《教育心理学》课程“3L"教学模式的实践与研究[J]
.开放教育研究,2005,11(B08):84-88.
9
舒存叶,赵蔚,陈维维.
网络教育中的学习者培训研究[J]
.现代教育技术,2005,15(4):64-66.
10
赵伟华.
网络教学应注意的问题[J]
.中国成人教育,2005(9):65-66.
被引量:5
同被引文献
8
1
黄勇.
论网络教育精品课程建设的若干关键问题[J]
.现代教育技术,2008,18(2):61-63.
被引量:21
2
杨启亮.
教学的教育性与教育的教学性[J]
.教育研究,2008,29(10):21-26.
被引量:38
3
郑珊飞.
函授教育网络化[J]
.继续教育研究,2010(5):113-115.
被引量:8
4
梁山,曾书琴.
网络教育在我国成人教育中的应用与发展[J]
.中国成人教育,2010(13):85-86.
被引量:7
5
宫霖.
网络发展对传统教育的影响[J]
.边疆经济与文化,2011(2):57-58.
被引量:3
6
闫寒冰,潘思强.
远程教学的时间管理:弹性多一些还是严格多一些[J]
.开放教育研究,2011,17(3):106-112.
被引量:8
7
孙龙国.
远程网络课程“导学+助学+促学”学习支持服务体系的构建及应用[J]
.河南科技学院学报(社会科学版),2011,31(6):28-30.
被引量:9
8
"<建筑材料>网络课程的开发与实践"课题组,柳吉华.
网络课程“导学”实践初探[J]
.吉林广播电视大学学报,2011(7):15-17.
被引量:2
引证文献
2
1
杨文武.
高等函授教育网络化的几点思考[J]
.中国成人教育,2012(8):14-17.
被引量:3
2
郭明,王凤禄.
按周推荐学习安排:课程教学支持服务范式的深度探索——以“动态网页制作”课程为例[J]
.中国远程教育,2012(15):45-50.
被引量:4
二级引证文献
7
1
李慧.
网页制作过程中需要注意的环节分析[J]
.科技致富向导,2014(3):179-179.
2
宋德平.
浅议基于任务驱动教学模式的高中网页制作教学实践[J]
.中小学电教(综合),2014(6):61-62.
3
董农美.
创设优秀网上教学资源的建设性思考——以江苏开放大学2.0平台的两个栏目为例[J]
.南京广播电视大学学报,2014(2):36-39.
4
宗吉.
传统成人函授教育向网络化发展的思考——以西藏成人函授教育为例[J]
.亚太教育,2015,0(23):298-298.
5
常学军.
教育资源网络化面临的问题及对策[J]
.中国成人教育,2015(18):53-54.
被引量:2
6
薛辉.
网页制作课程教学中存在的问题及对策分析[J]
.电脑知识与技术,2017,13(1X):147-148.
7
谢振安,吴澳霞.
理工科高校继续教育网络化建设的有效措施研究[J]
.蚌埠学院学报,2022,11(4):74-77.
1
贾卫国,储淑媛.
高校多媒体教学的调查分析[J]
.管理观察,2009(21):174-175.
2
黄松安.
浅析教育公平[J]
.北方文学(下),2010(7):87-88.
3
李莹.
以目标为导向变“要我学”为“我要学”——对高职高专学生自主学习能力培养的思考[J]
.科教导刊,2013(31):161-162.
被引量:5
4
吴瑞平.
实现教育信息化 推动教育现代化[J]
.海峡科学,2007(2):89-90.
被引量:5
5
王佳.
河南省师范类大学生就业质量研究[J]
.长江丛刊,2016,0(21):220-221.
6
杨立波.
多媒体技术在初中历史教学的应用研究[J]
.吉林教育(综合),2015,0(26):79-79.
7
蔡秀勇.
谈教育现代化的基础——教育信息化[J]
.襄樊职业技术学院学报,2006,5(2):31-32.
8
杜玉霞,徐福荫.
网络教师的能力及其发展研究[J]
.电化教育研究,2007,28(2):28-31.
被引量:13
9
车启凤.
现代远程教育中远程学习者情感缺失原因探析[J]
.中国教育信息化(基础教育),2010(2):11-13.
被引量:3
10
王红彬,李宝斌.
宽容:教育之出发点[J]
.基础教育参考,2003(7):27-28.
北京广播电视大学学报
2011年 第1期
职称评审材料打包下载
相关作者
内容加载中请稍等...
相关机构
内容加载中请稍等...
相关主题
内容加载中请稍等...
浏览历史
内容加载中请稍等...
;
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部