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浅议基于任务驱动教学模式的高中网页制作教学实践

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摘要传统的高中信息技术课程中,大多以信息技术技能作为培养目标。随着时代的发展,信息社会下的人才培养更趋向于以信息素养培养为重点的教学模式探索。本文立足于任务驱动,利用应用软件提高学生主动探究兴趣,为信息技术教育教学提供借鉴。

作者宋德平

机构地区赣榆县教育局

出处《中小学电教（综合）》 2014年第6期61-62,共2页 Primary and Middle School Educational Technology

关键词高中网页制作教学实践

分类号 G434 [文化科学—教育学]

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中小学电教（综合）

2014年第6期

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