高中英语阅读教学中学生批判性思维能力的培养被引量：10

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摘要本文从挖掘教材内容和营造思辨氛围等方面入手，探讨了高中英语阅读教学中培养学生批判性思维能力的途径。

作者王小棠

机构地区浙江省宁波市效实中学

出处《中小学外语教学》北大核心 2011年第6期31-34,共4页 Foreign Language Teaching in Schools

关键词阅读教学批判性思维教材内容思辨氛围

分类号 G633.41 [文化科学—教育学]

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中小学外语教学

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