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关于构建高职院校内部质量保障体系的思考 被引量:9

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摘要 我国高职教育已蓬勃发展起来,提高教学质量已成为高职院校政策与实践指向的重点和热点,构建有效的高职院校内部质量保障体系成为亟待解决的问题。利益相关者理论、以工作过程为导向的职业教育理论和ISO9000质量管理体系标准的出现,为高职院校的教学质量改进提供了一种新的视角和新的分析方法。
作者 温璿
出处 《教育与职业》 北大核心 2011年第15期29-30,共2页 Education and Vocation
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