在生物教学中如何渗透心理健康教育

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摘要生物科学是自然科学中发展最为迅速的科学之一，因为生物科学与人类生存和健康、社会发展密切相关，这意味着21世纪人类将进入生物科学技术的新时代。而随着社会竞争的日益激烈，人际关系的错综复杂，人们的心理承受能力面临严峻的考验，心理健康教育已成为人们关注的焦点。所以，在生物教学中渗透心理健康教育，是预防和解决学生心理问题，促进学生个性全面发展的有效手段，在现代教育中是一项不可忽视的基础性工作。

作者郭光宇

机构地区湖南省岳阳县第二中学

出处《试题与研究（教学论坛）》 2011年第9期21-21,共1页

关键词心理健康教育生物教学生物科学技术学生心理问题心理承受能力个性全面发展自然科学人类生存

分类号 G448 [哲学宗教—心理学]

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试题与研究（教学论坛）

2011年第9期

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