浅谈在生物教学中渗透心理健康教育

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摘要生物科学与人类生存和健康、社会发展密切相关，21世纪人类将进入生物科学技术的新时代。而随着社会竞争的日益激烈，人际关系的错综复杂，人们的心理承受能力面临严峻的考验，心理健康教育已成为人们关注的焦点。所以，在生物教学中渗透心理健康教育，是预防和解决学生心理问题，促进学生个性全面发展的有效手段，在现代教育中是一项不可忽视的基础性工作。

作者宋振娟

机构地区山东省招远市张星镇宋家初中

出处《商情》 2009年第15期82-82,共1页

关键词生物教学心理健康和谐课堂

分类号 G448 [哲学宗教—心理学] G633.91 [哲学宗教—发展与教育心理学]

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