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尝试擦亮作文教学这颗星星

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摘要 在很多语文教师的眼里,作文教学似乎成了一个模棱两个的教学范畴:可教亦可不教,需要教亦可不需要要教。同样,在很多老师看来,作文教学是一个投资大见效小的"低回报产业"。
出处 《赤峰学院学报(作文教学研究)》 2011年第2期16-17,共2页
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