谈阅读教学中学生创造力的培养

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摘要前苏联教育家苏霍姆林斯基认为：“在学生的脑力劳动中，摆在第一位的并不是背书，不是记住别人的思想，而是让学生本人进行思考，也就是说，进行生动的创造。”创造，是教学的灵魂，是受教育者个人发展乃至社会进步的动力，也是社会发展对教育本身的必然要求。语文阅读教学作为教学范畴中的一个板块，也应从“创造”着眼，培养学生的创造思维和创造力。下面针对高中语文的不同内容，结合阅读教学，谈谈阅读教学中、学生创造力的培养。

作者张玉萍

机构地区冀中职业学院

出处《中小学教育与管理》 2008年第9期10-11,共2页

关键词语文阅读教学学生创造力培养苏霍姆林斯基脑力劳动社会进步个人发展受教育者

分类号 G623.23 [文化科学—教育学] G633.91

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中小学教育与管理

2008年第9期

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