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对合作式学习方式实验研究的反思
被引量：
3
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摘要
运用合作式学习方式应做到,在问题生成中萌发"合作"的意识,产生"合作"的需求;在问题解决中,培养合作精神,提高合作技能;在问题交流中,学会接纳与反思。教师要关注合作学习的实质;要创设合作学习的良好环境,营造合作学习的氛围,留有适度的合作学习的空间;要关注学生合作精神的培养,还要关注学生合作技能、技巧的提高;要充分利用资源,学会共同分享合作学习的成果,提高合作学习的价值。
作者
王玮
机构地区
唐山市开平区教师进修学校
出处
《学周刊（下旬）》
2011年第6期119-119,共1页
Learning Weekly
关键词
合作学习
教师素质:学生发展
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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学周刊（下旬）
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