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如何提高学生学习《机械制图》的兴趣

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摘要针对学生学习机械制图比较困难这一实际情况,教师要增强自身素质,讲好第一节课,采用分层教学、理论联系实际和及时反馈这些方法激发学生的学习兴趣,树立学生学习的信心,使学生轻松、愉快地学好机械制图。

作者王艳

机构地区河北省秦皇岛市抚宁县职教中心

出处《学周刊（中旬）》 2011年第3期193-193,共1页 Learning weekly

关键词教师素质第一节课层次反馈理论实际

分类号 G442 [哲学宗教—心理学]

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学周刊（中旬）

2011年第3期

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