摘要
经济学依托下的专业交叉培养是为经济建设输送高质量复合型人才的重要途径,日语—国际贸易专业交叉人才培养模式是推动教学改革及人才培养模式创新的重要举措。本文探讨了创新日语—国际贸易专业交叉培养模式的举措,分析了经济学依托下的专业交叉培养模式存在的问题,并此基础上提出了进一步完善经济学依托下的专业交叉培养模式的相应对策。
出处
《高等函授学报（哲学社会科学版）》
2011年第2期69-71,74,共4页
Journal of Higher Correspondence Education（Philosophy and Social Sciences)
基金
湖北省教学改革项目"经济学依托下的学科建设和人才培养模式探讨"(项目编号:2008118)的研究成果之一
