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面向认知过程的ERP教学模式探析

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摘要企业信息化水平的不断提高，对ERP人才的需求越来越迫切，而人才的需求输出离不开ERP人才培养的教学。文中通过对ERP人才的需求现状和ERP的教学现状进行分析后，提出基于认知过程的ERP教学模式，分为三个基本环节进行分析说明该教学模式的有效性，同时对ERP人才培养教学的有效开展提供一定的参考思路。

作者陈亚宝林玲陈亚洲

机构地区集美大学诚毅学院

出处《中国电子商务》 2011年第2期49-49,51,共2页 E-commerce in China

关键词认知过程人才需求 ERP教学模式

分类号 G424 [文化科学—课程与教学论]

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