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课程资源型教研网站的问题分析与对策探索——以南京教研网、海盐教研网为样本 被引量:1

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摘要 在长期的网络教研实践中,基于课程资源型网站开展的网络教研发挥着举足轻重的作用,但也存在一些不容忽视的问题。以南京教研网和海盐教研网为例,主要存在课程资源体系虚化、课程资源分布失衡、课程资源更新机制缺位、课程资源利用低效等问题。为此,需要认真分析造成这些现象的原因,并采取针对性的改进措施。
出处 《教育研究与评论(中学教育教学)》 2010年第11期34-38,共5页 Research and Review on Education
基金 全国教育科学规划教育部青年课题《网络教研催生教师专业发展场域的实证研究》 江苏省现代教育技术研究重点课题《区域性教师网络学习共同体的构建研究》项目成果
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