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运用情感教学,提高中学语文教学质量

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摘要情感教育是语文教学目标的重要组成部分,是语文课程教育的特点和任务之一,是语文教学过程中一个不可或缺的环节。故欲全面完成语文教学的任务与目标,必须在语文教学的各个环节中充分挖掘语文教材中蕴含的情感因素,本文详细阐述了实施情感教育三个重要途径以提高语文教学质量。

作者周风琴

机构地区河南省内乡县湍东二初中

出处《科技创新导报》 2011年第6期149-149,共1页 Science and Technology Innovation Herald

关键词中学语文情感教育教学质量

分类号 G63 [文化科学—教育学]

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2011年第6期

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