人教版初中语文儿童文学作品情感教育教学探究

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摘要现阶段的教学过程中,学校、家长都十分注重学生的考试成绩,对学生的情感并不会很关注,但是学生缺乏情感交流,比如校园暴力、校园欺凌。这些情形是学生缺乏情感交流的一种外在表现,需要教师和家长们进行深刻反思。随着这些事件愈演愈烈,情感教育的重要性越发凸显。教师、家长需要意识到情感教育的重要性,不应该片面地评价一个学生,更不应该只关注学生的学习成绩。情感方面的教育可以使人的精神世界更加丰富,学生的性格也会更加完善。

作者冯秀东

机构地区甘肃省定西市岷县马坞初级中学

出处《华夏教师》 2019年第32期32-33,共2页

关键词初中语文情感教育儿童文学

分类号 G633.3 [文化科学—教育学]

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