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从避免禁忌看大学英语教学中跨文化意识的培养
被引量：
2
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摘要
在国际合作与交流的不断发展,跨文化交际日益频繁和广泛的今天,如果对各国的禁忌缺乏了解,不懂避免,通常会发生误会和冲突,甚至造成严重后果和损失。本文通过分析禁忌的起源、定义、分类,以及避免禁忌在跨文化交际中的重要性,探讨了一些针对大学英语教学中的跨文化意识培养方面的一些切实可行的途径。
作者
于环
机构地区
锦州师范高等专科学校
出处
《辽宁师专学报（社会科学版）》
2010年第6期100-101,共2页
Journal of Liaoning Teachers College（Social Sciences Edition）
关键词
禁忌
跨文化意识
英语教学
分类号
G642.41 [文化科学—高等教育学]
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