高中语文课堂教学中语言有效性的探析被引量：2

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摘要随着课程改革的日渐推进,有效的教学理念和教师的专业意识开始成为教育学者和一线教师普遍重视的问题。而在高中语文课堂教学中,教师教学语言的有效性也逐渐成为关注的热点。在倡导主体性教学的同时,教师有必要反思课堂教学语言的有效性,以提升教学的效率。本文通过对高中语文课堂教学的探索,提出了在高中语文课堂中提升语言有效性的策略,以供同行商榷。

作者毛建铭

机构地区浙江省台州市黄岩区灵石中学

出处《中国科教创新导刊》 2011年第6期53-54,共2页 CHINA EDUCATION INNOVATION HERALD

关键词高中语文课堂教学语言有效性探析

分类号 G420 [文化科学—课程与教学论]

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